La gestión en las escuelas actuales
El concepto de gestión aborda los procesos internos y externos que viven las organizaciones para el logro de los objetivos planteados y lleva implícito la participación fundamental de las personas; de hecho, las relaciones de ellas con las instituciones establecen la personalidad de una institución. A partir de los años 90´s, en marcadas en al Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, se sucedieron una serie de acciones encaminadas a reposicionar a la escuela como el centro de las políticas educativas; sin embargo, es a partir del año 2000 que se apuntala a la escuela como punto detonante de los procesos de cambio en lugar de solo ser recipiente de acciones diseñadas por agentes externos; por lo tanto, los procesos de innovación deben de partir de la misma escuela.
A continuación te presentamos un audio sobre aspectos centrales en la redefinición del enfoque de gestión actual, con el cual te invitamos a participar con tus comentarios, así como tus experiencias y dejamos la siguiente pregunta para el análisis: a la luz de los elementos del enfoque de gestión actual ¿Qué papel desempeñamos en nuestras escuelas...?
2 comentarios
PRIMARIA VESPERTINA C.E.G.D.O -
A)Se han realizado gestiones en el marco directivo: Personal Docente y Padres de Familia.
1.-Construcción 2.- Actividad Pedagógica. 3.- Mejora y buenascondiciones de la escuela
B)Falta en cuanto a la gestión de construcción se han obtenido apoyos.
HUGO, PACO, LUIS Y DAISY -
Docente: Aplicar y desarrollar de forma satisfactoria los planes y programas de estudio los cuales debén ser congruentes y que cumplan con las espectativas del entorno sociocultural en que se desarrolla el individuo.
Padres de Familia: Que exista una comunicación permanente entre padres de familias, docentes y alumno, con el objetivo de que estos se involucren de manera particiapativa en la educación y formación de sus hijos.